| 1 |
تدریس کی تاثیر جانچنے کے لیے لیا جاتا ہے. |
- A. پیپر فنڈ
- B. تعلیمی بجٹ
- C. ٹیسٹ پیپر
- D. جائزہ
|
| 2 |
نصابی ڈرافٹ کو حتمی شکل دیتا ہے. |
- A. سیکریڑی ایجوکیشن
- B. وزیر تعلیم
- C. قومی نصابی کمیٹی
- D. ٹیکسٹ بک بورڈ
|
| 3 |
طلبہ کی کردار سازی میں سب سے اہم کردار ادا کرتا ہے. |
- A. نصاب
- B. مقاصد نصاب
- C. استاد
- D. معاشرہ
|
| 4 |
عادات اور رویوں کی تشکیل کا جائزہ کہلاتا ہے. |
- A. وقوفی
- B. مہارتی
- C. تاثراتی
- D. کوئی نہیں.
|
| 5 |
تدریسی مواد کے انتخاب کے بعد تیار کی جاتی ہے. |
- A. کاپیاں
- B. کتابیں
- C. پرکیٹکل کی کاپیاں
- D. ہم نصابی سرگرمیاں
|
| 6 |
فلکی اجسام کے بہترین مشاہدے کے لیے اس کی موجودگی ضروری ہے. |
- A. خوردبین
- B. ٹیلی سکوپ
- C. ٹیلی فار
- D. ٹیلی کام
|
| 7 |
اس کا تعلق ہنر کے اکتساب سے ہوتا ہے. |
- A. تاثراتی پہلو
- B. وقوفی پہلو
- C. مہارتی پہلو
- D. مقناطیسی پہلو
|
| 8 |
ٹیکسٹ بک بورد فراہم کرتا ہے. |
- A. فرنیچر
- B. تختہ سیاہ
- C. کتابیں
- D. ڈرافٹ
|
| 9 |
نصاب سازی کے عمل میں سب سے پہلا کام. |
- A. نفس مضمون کا انتخاب
- B. مضمون انتخاب
- C. مقاصد کا تعین
- D. طلبہ کی صلاحیتوں کا جائزہ
|
| 10 |
جدید نصاب میں اس کو مرکزی حیثیت حاصل ہے. |
- A. معلم
- B. بچہ
- C. استاد
- D. نصاب
|
