Online Preparation of Second Year Urdu Full Book Short Questions

Urdu ICS Part 2 Urdu Full Book Short Questions Preparation

Try the Urdu ICS Part 2 Urdu Full Book Short Questions Preparation.

Total Questions20

Start Test Download Pdf

Urdu ICS Part 2 Urdu Full Book Short Questions Preparation

Question # 1

سیاق و سباق کے حوالے سے درج زیل اقتباس کی تشریح کریں نیز سبق کا عنوان اور مصنف کا نام بھی لکھیں. " اگر کوئی مرزاغالب................. محفوظ رہتے ہیں."

Ans 1: حوالہ متن : سبق کا عنوان: ایک سفرنامہ جو کہیں کا بھی نہیں ہے مصنف کانام: ابن انشا

Question # 2

سیاق و سباق کے حوالے سے درج زیل اقتباس کی تشریح کیجئے نیز سبق کا عنوان اور مصنف کا نام بھی لکھیے- "ہم سب کی زندگیوں میں مرحوم کے گھل مل جانے کا راز یہ تھا کہ ان میں بظاہر کوئی بات غیر معمولی نہ تھی - وہ غیر معمولی قابلیت کے آدمی نہ تھے- نہ انہیں جوڑ توڑ آتا تھا- نہ خوش پوشاک ، نہ خوش گفتار ، نہ خوش باش، نہ رنگین و رعنا معمولی آدمیوں سے بھی زیادہ معمولی تھے پھر بھی وہ ایسے تھے کہ اب ہم میں ویسا کوئی اور نہ اب ڈھونڈے سے بھی کوئی ایسا ملے".

Ans 1: حوالہ متن : سبق کا عنوان : ایوب عباسی مصنف کا نام : رشید احمد صدیقی

Question # 3

مشکل الفاظ کے معنی تحریر کریں -

Ans 1: کھڑکی کاپٹ: کھڑکی کا تختہ- مخلوط- بے حس و حرکت: بالکل خاموش اور ساکن- جاں نثار: جان قربان کرنے والا- ڈھنڈ و راپٹنا: اعلان ہونا، منادی کرنا- آمادہ: راضی ، تیار- ابلیس: شیطان - مرعوب ہونا: رعب میں آجانا، ڈر جانا ، متاثر ہونا- مدھم: اہستہ. دھیمی -ناظر عدالت: عدالت کے اہل کار

Question # 4

مشکل الفاظ کے معنی تحریر کریں -

Ans 1: علی الصباح : صبح سویرے - لات رسید کرنا : ٹھوکر مارنا ،پاؤں سے ضرف لگانا- لڑھکنا: پھسلنا - ضدن : ضدی ،ہٹ دھرمی- ستم ظریفی: انوکھا صدمہ، ظرافت آمیز طلم - غیور : غیرت مند- گوارانہ کیا: پسند نہ کیا- کھنڈلا: ٹوٹا پھوٹا مکان. لیتر : ٹوٹا ہوا-فارغ التحصیل:علم سے فارغ ہونا- برہم : ناراض رنجیدہ-ستم طریفی: انوکھا صدمہ ظرافت آمیز ظلم- غیور: غیر مند- مرقہ الحال: خؤش حال، آسودہ- گوارانہ کیا: پسند نہ کیا، مناسب نہ سمجھا-

Question # 5

مناقب عمربن عبدالعزیز رح کا مرکزی خیال بیان کریں.

Ans 1: حضرت عمر بن عبدالعزیز رح نہایت با اخلاق ،منکسر المزاج اور انصاف دوست خلیفہ تھے. غیر مسلموں کے ساتھ انصاف اور عدل کے معاملے میں ان کے فیصلے خاص طور پر قابل زکر ہیں. انھوں نے خاندان کے اعزاز و اقارب کی ناراضی کی پروا کیے بغیر، زاتی اور بنوامیہ کی جاگیریں عوام کو لوٹا دیں. انھوں نے آزادی رائے اور حق گوئی کوبھی پروان چڑھایا.جمہوریت اور مساوات کی سلطنت اور حکومت کا بنیادی اصول تھا.

Question # 6

نواب محسن الملک کے سبق کی تشریح کریں.

Ans 1: تشریح : یہ سرسید تحریک یا خود سرسید کی خوش قسمتی تھی کہ انہیں اپنے مشن کی تکمیل کےلیے نہایت مخلص اور اپنے اپنے شعبے میں بے حد ماہر اور مستند لوگ میسر آئے. ان میں بعض لوگ تو ایسے تھے،جونہایت مخلص سماجی و اخلاقی مصلح ہونے کے ساتھ ساتھ اردو ادب کے بلند پایہ ادیب بھی تھ، جن میں مولانا الطاف حسین حالی، علامہ شبلی نعمانی، ڈپٹی نذیر احمد ، اور مولانا محمد حسین آزاد کی خدمات سنہری حروف میں لکھ جانے کے قابل ہیں.
Ans 2: سرسید کے رفقا میں بعض لوگ ایسے بھی شامل تھے، جنہوں نے کاغذ قلم سے ناطہ تو ضرور برقرار رکھا لیکن ادب کو نہ تو اپنا اوڑھنا بچھونا بنایااور نہ اس شعبے میں کوئی نمایاں کارنامہ انجام دیا..

Question # 7

مندرجہ زیل اقتباس کا حوالہ متن، سیاق و سباق، تشریح کریں. "اس مغرب و مغرب کے مرکز کا ایک جاپانی باغ...........یہ معاشرتی تنوع بھی ایک تعلیمی حیثیت رکھتا ہے."

Ans 1: سیاق و سباق: بیگم اختر ریاض الدین کا جزائر، ہوائی تک کا سفر درتے مگر نہایت آرام سے گزرا- کلکتہ مین زرا رک کے ٹوکیو میں جا دم لیا ہواں سے ہوائی کے صدر مقام ہونولولو تک ہوائی جہاز کا سفر خلاف توقع بے حد خوش گوار رہا- استقبال بھی خوب ہوا- گھر کو جھاڑتے، صاف کرتے کچھ دن لگے پھر سیر سپاتے ہونے لگے- ہوائی کا ایسٹ ویسٹ سنٹر جہاں مشرق و مغرب کے سکالرز کو اکٹھا کیا جاتا ہے- علم و ادب کا عمدہ مرکز ہے-اسی سینٹر میں مصنفہ کےمیاں بطور سکالر مدعو تھے ہوائی یونی ورسٹی بھی قابل دید ہے کہ اس کا میلوں میں پھیلا کیمپس تعلیمی سہولتوں کے علاوہ پھولوں بھری روشیں اور معاشرتی تنوع ایک عمدہ نمونہ ہے.

Question # 8

سیاق و سباق کے حوالے سے درج زیل اقتباس کی تشریح کیجئے نیز سبق کا عنوان اور مصنف کا نام بھی لکھیے- " ایوب صاحب کی سیرت و شخصیت کا عجیب اور نادر پہلو یہ تھا کہ بڑے سے بڑا آدمی ہو یا چھوٹے سے چھوٹا ، ان سے عزت آمیز محبت کرتا تھا-ترس کھا کر یا مجبور ہوکر نہیں بلکہ ان سے محبت کرنے میں اسے لطف آتا تھا- ایوب سے محبت کرکے جیسے دل کو تسکین ہوجاتی تھی، ایک طرح کی پر افتخار اور اطمینان بخش تسکین - جیسے یہ احساس کہ ہم میں بھلائی کرنے یا بلند ہونے کا جذبہ یا استعداد ہے-ایوب سے محبت نہ کیجیے یا ان کی عزت نہ کیجیے تو یہ محسوس ہوتا کہ ہم میں بھلائی کرنے یا بلند ہونے کا جذبہ یا استعداد ہے- ایوب سے محبت نہ کیجئے یا ان کی عزت نہ کیجئے تو یہ محسوس ہوتا کہ ہم میں شریفانہ جذبات یا احساس زمہ داری کی کمی ہے- اس کے ساتھ ساتھ یہ بھی مدنظر رکھیے کہ ایوب صاحب کے دل میں یہ بات کبھی گزری ہی نہیں کہ ان کی خدمات کا صلہ مل رہا ہے یا نہیں - معاوضے کا احساس شاید ان میں پیدا ہی نہیں کیا گیا تھا- بڑے چھوٹے کی خدمت میں یکساں لطف وتن وہی سے کرتے تھے".

Ans 1: حوالہ متن : سبق کا عنوان : ایوب عباسی مصنف کا نام : رشید احمد صدیقی

Question # 9

مشکل الفاظ کے معنی تحریر کریں -

Ans 1: ٹورسٹ: سیاح نرغے میں : گھیرے میں معترف: قائل اعتراف کرنے والے- تپاک: گرم جوشی ، والہانہ پن - خلیق: خوش اخلاق ،ملنسار- متواضّ: تواضع کرنے والے زرنگار: کابل کے ایک پارک کا نام قاصر : بے یار و مددگار- باہم: مشترکہ - دیار غیر: پردیسی- کسر نفسی: بنی آدم اعضائے یک دیگراند: تمام انسان ایک دوسرے کے اعضاہیں.

Question # 10

مشکل الفاظ کے معنی تحریر کریں -

Ans 1: میکانیت: تکنیکی بناوٹ- ان پٹ : کمپیوٹر کا خاص حصہ جہاں ڈالاجانے والا - آوٹ پٹ: کمپیوٹر کا وہ حصہ جہاں سے سوال کا جواب سکرین پر آتا ہے- بشارت: خوش خبری- الحمداللہ: تعریف صرف اللہ کے لیے ہے- اللہ تعالی کا شکریہ ادا کرنے کے لیے بولا جاتا ہے.

Question # 11

سبق ہوائی کا مرکزی خیال تحریر کریں.

Ans 1: بحرالکاہل کا سر سبز و شاداب جزیرہ ہوائی بے حد حسین ہے یہاں کی ہوائی یونی ورسٹی 'ایسٹ ویسٹ منسٹر" جاپانی باغ اور سپر مارکیٹ جزیرے کے حسن اور دل کش کو چار چاند لگاتے ہیں.

Question # 12

سبق مولوی نذیر احمد کا مرکزی خیال تحریر کریں-

Ans 1: مرکزی خیال: مولوی نذیر احمد سچی بات کہنے میں بے باک سخت محنت کے عادی سیلف میڈ عقتیو سور دار مقرر عالم دین عربی کے جید عالم اور ضدی طبیعیت کے مالک تھے- سر سید انہیں خاص قربت حاصل تھی.

Question # 13

مشکل الفاظ کے معنی تحریر کریں -

Ans 1: غبن: خورد - چندہ اگاہنا: چندا اکٹھا کرنا - بہادر یارجنگ: معروف مسلم لیگی مسلم رہنما- استعداد: مہارت ، قابلیت - تبسیر : آسان بنانا - ردد قدح: بحث ؤ تکرار ، حجت جید عالم: بہت بڑ اعالم ،زبردست علم والا- نظر ثانی: دوسری بار دیکھنا - شستہ و رفتہ: رواں اور صاف

Question # 14

مشکل الفاظ کے معنی تحریر کریں -

Ans 1: صوتی: آواز کے - نصب : لگا ہوا - رہبری: رہنمائی- سمت : طرف- راڈار: ریڈیائی لہروں کی مدد سے فضا میں کسی چیز کا محل وقوع معلوم کرنے کا آلہ- جان پینیرڈ: سکاٹ لینڈ کے ایک پادری کا بیٹا تھا- بیک وقت: ایک ہی وقت میں - سبقت: فوقیت آپریٹر: مشین چلانے والا- ڈائل : ٹیلی فون یا گھڑی کا نمبروں والا حصہ-خود کار: خود بخود کام کرنے والا، آٹومیٹک - ڈائریکٹ ڈائنگ: براہ راست نمبر ملانا-

Question # 15

سبق مولوی نذیر احمد کا سبق کا خلاصہ تحریر کریں -

Ans 1: جب ریاست چاورہ کے نواب افتخار علی خاں کے بھائی نواب سرفراز علی خاں بیمارہوئے تو انہیں خواب میں مولوی نذیر احمد کا کیا ہوا قرآن کا ترجمہ چھپوانے کا اشارہ ہوا جس کی مولوی صاحب نے انہیں اجازت دے دی- بچپن میں پنجابی کٹٹے کی مسجد میں زمانہ طالب علمی میں فرش پر کہنیاں ٹکا کر رات رات بھر پڑھنے وہ اپنے بچپن کے مصائب بڑے فخر سے بیان کیا کرتے تھے- مسجد کے بدمزاج ملا کا رویہ سخت میں ٹاٹ کی صف میں لپٹ کر سونا، محلے کے گھروں سے روٹی مانگ کر لانا، مولوی نذیر احمد اپنی غیر معمولی قابیلت کا بنا پر سر سید کے مقربین میں شامل تھے- اگر چہ سرسید سے بعض معاملات میں آختلاف رکھتے تھے لیکن مسلمانوں کی تعلیم و ترقی کے باب میں وہ ان کے حامی و مددگار تھے- سرسید مولوی نذیر احمد سے عمر میں بیس بائیس سال بڑے تھے لیکن وہ مولوی عمر میں بیس سال بڑے تھے لیکن وہ مولوی صاحب کا بہت احترام کرتے تھے اور فرمایا کرتے تھے کہ مولوی صاحب میں اس لائق بھی نہیں ہوں کہ اپ کے جوتے کے تسمے باندھوں- مولوی صاحب عربی کے نہایت جید عالم تھے- لوگ قرآن کے ترجمے کا تقاضا کرتے لیکن وہ ٹال جاتے ملازمت سے سبکدوشی کے ترجمعہ کیا تو اکثر قرآنی آیات کا بھی ترجمہ کرنا پڑا- پھر یہ شوق اس قدر بڑھ گیا کہ قرآن کا شستہ وبا محاورہ ترجمہ کر ڈالا- اس ترجمے میں انھوں نے انتہائی محنت ، تحقیق اور احتیاط سےکام لیا مولوی صاحب کو اپنی تمام تصانیف میں یہ ترجمہ سب سے زیادہ پسند تھا اور وہ اسے اپنے لیے توشئی آخرت سمنجھتے تھے-

Question # 16

یہ امر بیان کرنے کے قابل ہے کہ خلفائے بنی امیہ....... جو اسلام نے قائم کیا تھا.

Ans 1: سبق کا نام: مناقب عمر بن عبدالعزیز مصنف کا نام: علامہ شبلی نعمانی ماخذ: مقالات شبلی جلد چہارم
Ans 2: سیاق و سباق: محدث ابن جوزی نے حضرت عمر فاروق رضی اللہ تعالی عنہ اور حضرت عمر بن عبدالعزیز رحمتہ اللہ کے حالات و واقعات پر جو کتاب لکھی اس کا نام سیرت العمرین رکھا جس میں ان کے اخلاق اور عدل و انصاف کے متعلق بیان ہے.
Ans 3: تشریح: خاندان بنی امیہ میں حضرت عمر بن عبدالعزیز رحمتہ اللہ علیہ کا عہد اسلام کا سنہری عہد کہلاتا ہے. آپ سب کے ساتھ یکساں برتاؤ کرتے تھے. غیر مسلم بھی آپ کے شفقت بھرے رویے سے بہت خوش تھے.
Ans 4: خاندان بنی امیہ اپنی دولت اور عیش و عشرت میں اپنا کوئی ثانی نہ رکھتے تھے اپنے غاصبانہ رویوں اور معاشرتی استحصال کی بدولت انھوں نے لوٹ مار سے کافی دولت جمع کررکھی تھی-یہ رقم غریبوں سے لوٹی ہوئی تھی. بادشاہوں نے غریبوں کے خؤن چوس چوس کر اپنے دولت خانے و بھر لیے تھے مگر اپنی آخرت ہمیشہ کے لیے خراب کرلی.دولت سے پیمانہ ہمیشہ لبریز نہیں رہتا. دولت ختم پیمانہ خالی ہوجاتا ہے اور پھر آنے والی نسلیں بھیک مانگنے پر مجبور ہوجاتی ہیں. حضرت عمر بن عبدالعزیز خاندان بنی امیہ کے دوسرے حکمرانوں کی طرح دومت مند نہ تھے. جب وفات پائی تو کل سترہ دینار وراثت میں چھوڑے. اس لیے کہا جاسکتا ہے کہ حضرت عمر بن عبدالعزیز کی حکومت اسلام اصولوں کا مکمل نمونہ تھی.

Question # 17

مشکل الفاظ کے معنی تحریر کریں-

Ans 1: منظم ہونا: ترتیب میں آنا، متحد ہوجانا- تدبیر: عقل و دانش کی ہوئی کوشش- رستم: مشہور ایرانی ہیرو، پہلوان اور جنگجو- مٹھی بھر: تعداد میں نہیات کم، محدود- سعد بن وقاص: پورا نام سعد بن ابی وقاص ، ایک نامور صحابی اور فاتح. عدم موجودگی : غیر حاضری، موجود نہ ہونا- مثنیٰ : معروف صحابی مثنیٰ بن حارثہ شیبانی ، سر شار کرنا: لبریز کردینا ، مطمئن و مسرور کردیان. ترغیب دینا: اکسانا، راغب کرنا- متقاضی : تقاضا کرنے والا- نائب: خلیفہ ، اسسٹنٹ، معاون

Question # 18

سبق اکبری کی حماقتیں کے اقتباسات کی تشریح حوالہ متن ، سیاق و سباق کے حوالے سے تشریح کریں-

Ans 1: اقتباس: " طمع ایسی چیز ہے کہ................ حجن کوئی ٹھگنی نہ ہو-"
Ans 2: حوالہ متن: سبق کا عنوان: اکبری کی حماقتیں مصنف کا نام: مولوی نذیر احمد

Question # 19

مندرجہ زیل اقتباس کا حوالہ متن، سیاق و سباق، تشریح کریں. "اس مغرب و مغرب کے مرکز کا ایک جاپانی باغ...........یہ معاشرتی تنوع بھی ایک تعلیمی حیثیت رکھتا ہے".

Ans 1: حوالہ متن : سبق کا عنوان: ہوائی مصنف کا نام: بیگم اختر ریاض الدین

Question # 20

مشکل الفاظ کے معنی تحریر کریں -

Ans 1: ایوان: بڑا کمرہ ہال،محل کا حصہ- دریچہ: کھڑکی، روشن دان- زینہ: سیڑھی- شمع دان: موم بتی- گل کرنا: بجھادینا، ختم کردینا- بد فال: برے شکون والے، - نحس: منحوس- رب اللعالمین: تمام جہانوں کا پالنے والا- شگاف : دراڑ ڈالنا- تکان: تھکن نشتر زبان: نشتر جیسی زبان والی - چارہ ؛ علاج .بچاؤ کا طریقہ- فتویٰ: شرعی فیصہ ، مفتی دین کا حکم.- چڑکر: ناراض ہوکر، بگڑ کر- کلام پاک: قرآن اللہ کا کلام کوڑھ مغز: کند زہن ، کم عقل - دوش پر ہونا: شمے ہونا کاندے پر ہونا- سلطان: بادشاہ حآکم- تکمیل ہونا: عمل میں لانا، انجام پانا- احمق: بیوقوف، حماقت کرنے والا-ہونی شدنی: تقدیر، قسمت کا لکھا-بے نور: اندھیرا ، تاریک- سجیلا: سجا ہوا ، خوبصورت ، بنا سنورا

Submit

12th Class Urdu Preparation

Here you can prepare 12th Class Urdu. Click the button for 12th Class Urdu 100% free full practice.

Start Full Book Test

Chapter 1

Chapter 2

Chapter 3

Chapter 4

Chapter 5

Chapter 6

Chapter 7

Chapter 8

Chapter 9

Chapter 10

Chapter 11

Chapter 12

Chapter 13

Chapter 14

Short Questions
ICS Part 2

Is this page helpful?

Thank you for your feedback. We are happy our work helped you.

Now, please consider sharing this page to your friends/class-fellows. Thank you

We are sorry to know you could not find your required information.

Please take a moment to let us know about your feedback.

A vibrant community of 491K followers. Join to get daily updates for exams & study activities.

Join our 2.29 Million subscribers on Pakistan's #1 Educational YouTube Channel to keep learning.

A great way to remain in touch with latest educational news. Become one of our 57.8k followers.

Make your Insta feed full of interesting information & educational content. Follow us on Instagram.

Make your valuable fun time more valuable. Get short informative & educational videos.

Latest Educational News Stories

Pakistan's Largest Database of Colleges and Universities

BS Programs

University Past Papers

University Results

Exam Results 2024

Study Abroad Programs and Opportunities for Pakistani Students

Second Year Urdu Full Book Short Questions Online Preparation

Urdu ICS Part 2 Urdu Full Book Short Questions Preparation

Urdu ICS Part 2 Urdu Full Book Short Questions Preparation

سیاق و سباق کے حوالے سے درج زیل اقتباس کی تشریح کریں نیز سبق کا عنوان اور مصنف کا نام بھی لکھیں. " اگر کوئی مرزاغالب................. محفوظ رہتے ہیں."

مشکل الفاظ کے معنی تحریر کریں -

مشکل الفاظ کے معنی تحریر کریں -

مناقب عمربن عبدالعزیز رح کا مرکزی خیال بیان کریں.

نواب محسن الملک کے سبق کی تشریح کریں.

مندرجہ زیل اقتباس کا حوالہ متن، سیاق و سباق، تشریح کریں. "اس مغرب و مغرب کے مرکز کا ایک جاپانی باغ...........یہ معاشرتی تنوع بھی ایک تعلیمی حیثیت رکھتا ہے."

مشکل الفاظ کے معنی تحریر کریں -

مشکل الفاظ کے معنی تحریر کریں -

سبق ہوائی کا مرکزی خیال تحریر کریں.

سبق مولوی نذیر احمد کا مرکزی خیال تحریر کریں-

مشکل الفاظ کے معنی تحریر کریں -

مشکل الفاظ کے معنی تحریر کریں -

سبق مولوی نذیر احمد کا سبق کا خلاصہ تحریر کریں -

یہ امر بیان کرنے کے قابل ہے کہ خلفائے بنی امیہ....... جو اسلام نے قائم کیا تھا.

مشکل الفاظ کے معنی تحریر کریں-

سبق اکبری کی حماقتیں کے اقتباسات کی تشریح حوالہ متن ، سیاق و سباق کے حوالے سے تشریح کریں-

مندرجہ زیل اقتباس کا حوالہ متن، سیاق و سباق، تشریح کریں. "اس مغرب و مغرب کے مرکز کا ایک جاپانی باغ...........یہ معاشرتی تنوع بھی ایک تعلیمی حیثیت رکھتا ہے".

مشکل الفاظ کے معنی تحریر کریں -

12th Class Urdu Preparation

Is this page helpful?