Matric Part 1/9th Class Education Chapter 4 Short Questions Test With Answer for Chapter 4

Online Short Questions For Chapter 4 "9th Class Education Urdu Medium Chapter 4 Preparation "

Try The Short Questions For 9th Class Education Urdu Medium Chapter 4 Preparation

  • Total Questions10

  • Available Sets8

Education - 9th Class Education Urdu Medium Chapter 4 Preparation

Question # 1

بچے کی محرکات اور انفرادی ضرورتیں لکھیں

  • Ans 1: بچے کی انفرادی ضرورتیں بھی تعلم پر اچر انداز ہوتی ہیں اگر بچے کو بھوک لگی ہوتو بھوک ایک منفی محرک بن جائے گی اور وہ جس تجربے سے گزررہا ہوگا اسے قبول نہیں کرے گا کی ضرورت باقی دیگر محرکات میں زیادہ طاقتور محرک بن جائے گی اس طرح اگرچہ کو سردی لگ رہی ہو اور اسے کسی کام کو سکیھنے پر آمادہ کرنا چاہیں تو وہ ہر گز اس کام کو سکیھنے کی کوشش نہیں کرے گا یوں اگر کوئی اس کی عزت نہیں کرے گا تو ب عزتی رنے والے فرد کے ساتھ وقوع پذیر ہونے ولے تجربات کو بچہ ناپسند کرتے ہوئے رد کردے گا جن کاموںکو کرنے سے اسے خوشی وراحت محسوس ہوتی ہو یا کام کو کرنے کے بعد اسے شابش ملنے کا امکان ہو لہذا یہ کام اور انفرادی ضرورتیں تعلم کی بہتری اور اس میں استحکام کا باعث بنتی ہیں
Submit

Prepare Complete Set Wise Questions For Chapter 4 "9th Class Education Urdu Medium Chapter 4 Preparation "

9th Class Education Urdu Medium Chapter 4 Preparation - Set 1

Question # 1

بچے کی محرکات اور انفرادی ضرورتیں لکھیں

  • Ans 1: بچے کی انفرادی ضرورتیں بھی تعلم پر اچر انداز ہوتی ہیں اگر بچے کو بھوک لگی ہوتو بھوک ایک منفی محرک بن جائے گی اور وہ جس تجربے سے گزررہا ہوگا اسے قبول نہیں کرے گا کی ضرورت باقی دیگر محرکات میں زیادہ طاقتور محرک بن جائے گی اس طرح اگرچہ کو سردی لگ رہی ہو اور اسے کسی کام کو سکیھنے پر آمادہ کرنا چاہیں تو وہ ہر گز اس کام کو سکیھنے کی کوشش نہیں کرے گا یوں اگر کوئی اس کی عزت نہیں کرے گا تو ب عزتی رنے والے فرد کے ساتھ وقوع پذیر ہونے ولے تجربات کو بچہ ناپسند کرتے ہوئے رد کردے گا جن کاموںکو کرنے سے اسے خوشی وراحت محسوس ہوتی ہو یا کام کو کرنے کے بعد اسے شابش ملنے کا امکان ہو لہذا یہ کام اور انفرادی ضرورتیں تعلم کی بہتری اور اس میں استحکام کا باعث بنتی ہیں
Submit

9th Class Education Urdu Medium Chapter 4 Preparation - Set 2

Question # 1

ثقافتی ورثے کے تحفظ کی وضاحت کیجے

  • Ans 1: ہر معاشرہ یہ چاہتا ہے کہہ اس کے تہذیبی ورثہ کی حفاظت ہو اور اسے نئی نسل تک منتقل کیا جائے یہ کام تعلیم کے ذریعے کیا جاتا ہے اس کیلیے تعلیمی ادارے بنائے جاتےہیں مثلا سکول کالج یونیورسٹیاں وغیرہ تعلیم جہاں معاشرے کے تہذیبی ورثہ کا تحفظ کرتی ہے اور اسے آئندہ نسلوں کو منتقل کرتی ہے وہاں کہی وہ معاشرتی زندگی کی اصلاح اور تشکیل نو نہ ہو تو معاشرہ ایسا ہی ہوتا ہے جیسا آج سے ہزاروں سال پہلے تھا آج بھی انسنا کی جاہلیت کا دور ہوتا انسان آج بھی جنگوں اور پہاڑوں کے غار میں زندگی بسر کرتا اور اسے آج کی پر آسائش زندگی میسر نہ ہوتی تعلیم ایک معاشرتی عمل کا نام ہے جس کی مدد سے معاشرہ اپنی زندگی کا تسلسل قائم رکھتا ہے تعلیم کے ذریعے قافت کا تحفظ ہوتا ہے اور اسی تعلیم کے ذریعے یہثقافت اگلی نسلوں کی طرف حفاظتسے منتقل ہوتی ہے
Submit

9th Class Education Urdu Medium Chapter 4 Preparation - Set 3

Question # 1

کسی بھی فرد کو معاشرے کا مفید شہری کس طرح بنایا جاسکتا ہے

  • Ans 1: اسلام افراد میں جذبہ ہمدردی اخوت مساوات انصاف اور رواداری پیدا کرکے انہیں مفید شہری بنانے کو بھی تعلیم کا ایک مقصد قرار دیتا ہے تاکہ ایسے افراد تیار کیے جاسکیں جو شہری کے طور پر اپنے حقوق وفرائض سے پوری طرح آگاہ ہوں اور معاشرتی ترقی کا باعث بنیں
Submit

9th Class Education Urdu Medium Chapter 4 Preparation - Set 4

Question # 1

بچے کی جذباتی اور نفسیاتی کیفیات پر نوٹ لکھیں

  • Ans 1: بچے کی نفسیاتی وجذباتی نشوونما بھی تعلم پر اثر انداز ہونے والے عوامل میں ایک اہم عنصر ہے غصہ نفرت پیار محبت وغیرہ جیسے جذبات سے بچے کی شخصیت میں لاتعداد تبدیلیاں جنم لیتی ہیں غصہ کی حالت میں بچہ صیح فیصٌے کرنے اچھے برے میں تمیز کرنے کسی کام میں بھر پور توجہ دینے کام کے اقدامات کو درست طور جاری رکھنے میں کوتاہی برتے گا بچہ ہر کام کو غلط انداز میں انجام دے گا اسی طرح نفرت کے جذبات بھی تعلم پر منفی اثر ڈالتے ہیں اگرچہ کسی فرد کے آنے والے تمام تجربات کو نفرت کی نگاہ سے دیکھ کر ان کاموں کو کرنے سے گریز کرے گا جذباتی بے چینی سے تعلم کی رفتار اور اس کے استحکام پر منفی اثرات مرتب ہوں گے
Submit

9th Class Education Urdu Medium Chapter 4 Preparation - Set 5

Question # 1

اعلی ذہانت کےبچوں کو کیا کہتے ہیں؟

  • Ans 1: اعلی ذہانت کےبچوں کو " فطین "کہا جاتا ہے.
Submit

9th Class Education Urdu Medium Chapter 4 Preparation - Set 6

Question # 1

غصے کی حالت میں ایک بچے کا لائحہ عمل کیسا ہوگا؟

  • Ans 1: غصے کی حالت میں بچہ صحیح فیصلے کرنے ،اچھے برے میں تمز کرنے ،کسی کام میں بھرپور توجہ دینے میں کوتا ہی برتے گا اور بچہ ہر کام کو غلط انداز میں سر انجام سے گا.
Submit

9th Class Education Urdu Medium Chapter 4 Preparation - Set 7

Question # 1

باہمی تعاون کا جذبہ بچے میں کیسے ہیدا ہوتا ہے؟

  • Ans 1: باہمی تعاون کی فضا: بچوں کے دوسروں سے تعاون کے جذبے کی مناسب نشونما کے لیے ضروری ہے کہ انہیں باہمی تعاون اور اخلاقیات کی تعلیم دی جائے اور ایسے مواقع مہیا کیے جائیں جہاں بچوں کو مل جل کر کام کرنے کی تربیت حاصل ہو.اس سے معاشرہ میں تعاون کے جذبات پیدا ہوںگے.
Submit

9th Class Education Urdu Medium Chapter 4 Preparation - Set 8

Question # 1

گھریلو ماحول سے کیا مراد ہے

  • Ans 1: بچے کی جسمانی معاشرتی جذباتی اور دیگر پہلوؤں کی نشوونما میں بچے کا گھریلو ماحول بہت اہمیت رکھتا ہے گھر کے تمام افراد اور اس گھر میں وقوع پذیر ہونے والی تمام سرگرمیاں بچے کا ماحول ہے گھر کے افراد کے بچے کے ساتھ مشفقاہن سلوک کریں گے تو یقینا بچے کی شخصیت پر اچھے اثرات مرتب ہوں گے اس کے برعکس جس بچے کے گھر میں افراد خاندان آپس میں لڑتے جھگڑتے رہتے ہوں بچے کو مارتے پیٹتے ہوں اس پر توجہ نہیں دیتے ہوں تو خوشگوار ماحول سیکھنے کے عمل میں سہولت پیدا کرتا ہے تکلیف وہ صورت حال تعلم کی رفتار میں رگاوٹیں پیدا کردیتی ہے گھر کا ماحول جتنا اچھا ہوگا تعلم کی رفتار اور اس کے استحکام میں بہتری آئےگی
Submit

4th Unit

9th Class Education Chapter 4 (Urdu Medium)

Here you can prepare 9th Education Chapter 4 online Short Questions with answers Unit 4. Click the button for 100% free full Preparation.