| 1 |
تحفظ وہ احساس ہے جو بچے کو فراہم کرتا ہے. |
- A. چھونے کی حس
- B. خوشی کی حس
- C. سونے کی حس
- D. حفاظت کی حس
|
| 2 |
بچوں کی تربیت کےلیے اصول و ضوابط مرتب کرنے میں کس بات کی ضرورت ہوتی ہے. |
- A. لچک
- B. نرمی
- C. تنقید
- D. مستقل مزاجی
|
| 3 |
کسی بھی انسان کا عمل یا ردعمل جو اندرونی اور بیرونی یا زاتی تحریکوں کے نتیجے میں ظاہر ہوتا ہے. |
- A. تجسس
- B. جذبات
- C. رویہ
- D. احساس
|
| 4 |
بچوں کی غلط اور بری حرکات پر اظہار کریں |
- A. خوشی کا
- B. دھمکی دینے کا
- C. ناراضگی کا
- D. تعریف کرنے کا
|
| 5 |
کوئی فرد اپنے مقاصد اور ضروریات کے حصول کےلیے جو رویہ اختیار کرتا ہے اس کا انحصار ہوتا ہے. |
- A. اس کی ضرورت کی شدت پر اور ماحول کی تربیت پر
- B. اس کے تجسس ،خوشی اور کامیابی پر
- C. اس کی معاشتی اور جذبتی پختگی کی تکمیل پر
- D. اس کی خود اعتمادی اور بے خوفی پر
|
| 6 |
کس سال کی عمر کے بچے دوسرے بچوں کے ساتھ کھیل میں تعاون کرنا شروع کر دیتے ہیں |
|
| 7 |
جیسل کے مطابق بچہ سب سے پہلے جاگتے میں پیشاب پر کنٹرول سیکھتا ہے جو کس میں عمر میں اسے آجاتا ہے |
- A. دو یا اڑھائی سال کی
- B. تین سال کی
- C. چار سال کی
- D. پانچ سال کی
|
| 8 |
کس کے مطابق چہرہ جذبات ناپنے کا آلہ ہے |
- A. شیامبرگ
- B. ستمھ
- C. روچ
- D. جیسل
|
| 9 |
جو بچے عدم تحفظ یا معاشرتی عدم مطابقت کا شکار ہوں وہ اپنے سے چھوٹی عمر کے بچوں میں بہتر صلاحتیں دکھاتے ہین لیکن پھر بھی کیسے دکھائی دیتے ہیں. |
- A. خوش
- B. احساس برتری میں متلا
- C. مضطرب
- D. حاسد
|
| 10 |
بچوں کی تربیت کے لیے اصول و ضوابط مرتب کرنے میں کس بات کی ضرورت ہوتی ہے |
- A. لچک
- B. نرمی
- C. تنقید
- D. مستقبل مزاجی
|
